Новизна составления психодиагностического руководства определяется увязкой методик с методологией их разработки и применения, критическими замечаниями, проблемой поиска новых методов, уточнением прежних, концентрацией внимания на связи психологических типов, как между собой, так и с профориентацией, смыслами жизни, выходом на конкретную практику исследовательских работ.
Концептуальный подход к классификации психологических типов, предложенный автором, позволяет различать и выделять в них когнитивные, коммуникативные и регулятивные структуры и функции.