В книгу включены: доклад Потаповой В.А.; сообщения членов группы с комментариями Потаповой В.А.; приложения (главы из книги Дидье Анзье «Психоаналитическая психодрама для детей» в переводе Малки-ной Н.В.; протоколы наиболее значимых сессий).
![]() |
Год публикации оригинала: 2004 |
Серия: Теория и практика психоанализа |
Название: Психоаналитическая психодрама в работе с детьми и подростками |
Язык оригинала: русский |
Данный сайт предоставляет книги исключительно в ознакомительных целях. Если вам понравилась та или иная книга, рекомендуем купить ее. Все права на книги, которые представлены на PSYCHOJOURNAL.RU, принадлежат их авторам и издательствам. |
Книга известного британского психотерапевта Пола Холмса рассказывает о внутреннем мире человека, о его личном “внутреннем театре”, о сценической и закулисной жизни “героев”, “злодеев” и других персонажей, с раннего детства...
Предлагаемая вниманию читателей книга Г. Лейтц "Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено" впервые предоставляет возможность читателям России познакомиться с фундаментальным изложением психодраматического...
Книга одного из ведущих мастеров психодрамы Питера Феликса Келлермана представляет собой систематический взгляд на один из самых вдохновенных и загадочных методов современной психотерапии. Подробный анализ психодраматических...
Эта книга является подробным изложением теоретических и практических основ работы терапевта в группах. В ней раскрываются вопросы, общие для любой психокоррекционной группы, описываются их различные модели, включая Т-группы и...
Представленное классическое университетское учебное руководство по патопсихологии, выдержавшее только во Франции 9 изданий и переведенное на итальянский, испанский и португальский языки, давно стало базовым учебником для...
Поделиться в социальных сетях:
Данный сайт посвящен психологии - науке, изучающей психическую деятельность человека, влияние на нее внешних факторов и взаимодействие между индивидуумами, на основе детального поведенческого анализа. Также психология изучает последствия воздействия внешних факторов на психическую систему человека и взаимосвязь между событиями и эмоциональной активностью.